Los desafíos para la inclusión tras la LOMLOE
El viernes 11 de marzo 2O22 se celebró la 2ª Jornada sobre Orientación para la Educación Inclusiva en la UNED (Sede Central en Madrid), organizada por la Fundación ONCE, el Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad (UNIDIS), UNED, el Departamento MIDE II (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II) y la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP).
La jornada tuvo por objetivos:
- Analizar la situación de la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y su impacto en los servicios de orientación y la inclusión educativa.
- Difundir las buenas prácticas entre los orientadores en la implantación de la Ley Orgánica 3/2020 y el establecimiento de nuestras estrategias para la inclusión.
- Avanzar en la mejora de la calidad y la profesionalidad de los servicios de orientación, con el objetivo de garantizar la inclusión y el desarrollo del alumnado con necesidades educativas especiales.
- Compartir prácticas profesionales inclusivas, inspiradoras y facilitadoras.
- Intercambiar experiencias y vivencias entre profesionales, instituciones y familias.
Aunque la jornada se pudo disfrutar en dos modalidades: presencial en la Facultad de la Educación de la UNED (Madrid) y online (Canal UNED).
Compartimos el Canal UNED en donde pueden disfrutar de las sesiones grabadas:
Más información aquí: web de la Fundación UNED.