¿Por qué alguien decide estudiar para ser maestro/a o pedagogo/a? ¿Qué factores pesan más en esa decisión: la vocación, las salidas profesionales o la influencia familiar? Estas preguntas, se abordan en un reciente estudio publicado en la Revista Española de Orientación y Psicopedagogía por investigadoras de la Universidad de Murcia. El artículo presenta el diseño […]
La postergación académica se ha asociado principalmente al ámbito educativo, especialmente a la necesidad de estrategias para autorregular el aprendizaje en estudiantes de distintos niveles escolares. En este contexto, el artículo Evaluación de la postergación académica en adolescentes desde la autorregulación del aprendizaje: implicaciones para la orientación educativa” aporta una visión integral sobre posibles causas […]
Curso eminentemente práctico basado no solo en la experiencia, sino también en la teoría y planteamientos legislativos de cada comunidad con la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Ver el programa del curso Impartido por quince orientadores y orientadoras en activo de prácticamente todas las comunidades autónomas y todos los ámbitos […]
La educación sexual de la juventud es una demanda reivindicada desde hace décadas por numerosos colectivos sociales, sin embargo, sigue siendo una asignatura pendiente en el sistema educativo español. El formato habitual, cuando llega a las aulas de educación secundaria, suele ser el de sesiones puntuales, breves e informativas sobre las enfermedades de transmisión sexual, […]
La Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP) ha publicado el Libro Blanco de la Orientación a lo Largo de la Vida (2025), una obra colectiva y reflexiva que sienta las bases para un sistema integrado, equitativo y de calidad en el ámbito de la orientación. Esta publicación es el resultado del trabajo riguroso desarrollado […]
Irene Dios y M.ª Isabel Amor analizan las competencias del profesorado universitario y las necesidades del estudiantado en la tutoría académica, tomando como caso la provincia de Manabí, Ecuador. El estudio valida un instrumento de evaluación docente y subraya la necesidad de una orientación integral que incluya apoyo académico, personal y vocacional.
A pesar de que la situación de las mujeres en el sistema educativo ha vivenciado un importante avance en las últimas décadas, aún perduran determinados estereotipos de género que condicionan la elección académica. Este condicionamiento afecta de especial modo a los estudios STEM, en los que la presencia de estudiantado femenino continúa siendo llamativamente inferior […]
Este webinar aborda diferentes roles que desempeñan los y las profesionales de la orientación educativa en contextos diversos, centrándose en cómo ajustan sus enfoques y prácticas según las características particulares de cada situación. El evento fue organizado por el Equipo Docente de la asignatura del Prácticum – especialidad de Orientación Educativa, del Máster de Formación […]
Formación online recomendada a orientadoras/es en formación Programa del webinar Para mayor información pueden escribir a info@aeop.es / lmendez@edu.uned.es / bmalik@edu.uned.es
La orientación educativa como factor de protección. El bienestar biopsicosocial a través del proyecto de vida. / 21 y 22 de abril de 2023 en el Centro Social Universitario. Universidad de Murcia Dentro del paraguas de actividades de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (https://copoe.org) que cuentan con certificación del Instituto […]