El artículo «¿Qué sabemos del estudiantado universitario que trabaja?: Un reto para la orientación» ofrece una fotografía actual de la situación sobre la conciliación de estudio y trabajo que vive gran parte del estudiantado en la educación superior. Su propósito fue analizar las características del estudiantado que compagina la formación académica con el trabajo remunerado, […]
Irene Dios y M.ª Isabel Amor analizan las competencias del profesorado universitario y las necesidades del estudiantado en la tutoría académica, tomando como caso la provincia de Manabí, Ecuador. El estudio valida un instrumento de evaluación docente y subraya la necesidad de una orientación integral que incluya apoyo académico, personal y vocacional.